Vi introducerer nu tre nye former for ansættelse til undervisere: Kombinationsansættelser, orlovsansættelser og studenterundervisere. Målet er at styrke vores samvirke med skolerne, så vi får endnu mere gavn af hinanden.

Vores undersøgelsesbaserede undervisningsforløb giver elever større lyst til at deltage i naturfagsundervisningen. Det viser en ny undersøgelse fra Rambøll. Læs mere og få gode råd til undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning her i artiklen.

Vi har skåret Vandkamp ind til benet. Den nye udgave af undervisningsforløbet er forkortet fra otte til fire moduler, og feltarbejdet er kommet mere i fokus. Ændringerne er baseret på feedback fra lærere og elever, der har været igennem forløbet målrettet stx i faget naturgeografi B.

Vi har justeret Plastmissionen på baggrund af den feedback, som vi har fået fra lærere og elever. Der er mere bevægelse, færre gentagelser og bedre tidsangivelser i den nye udgave af undervisningsforløbet, som er målrettet 7. klasse i biologi, fysik/kemi og geografi.

Nu lancerer vi en helt ny digital undervisningsplatform, hvor lærere og elever fremover kan tilgå vores LIFE Forløb. Platformen, som erstatter MY:LIFE, indeholder blandt andet lærervejledninger, opgavebeskrivelser og undervisningsmaterialer.

Når vi i LIFE Fonden indgår partnerskaber med kommuner, er det ikke for at pådutte, men for at understøtte skolerne i deres strategier og ambitioner. Læs Stefan Hermanns debatindlæg fra Altinget.