NYHEDER
VIL DU HAVE DIN 3. KLASSE I STØDET? PRØV DET NYE FORLØB TIL NATUR/TEKNOLOGI
Der er gode nyheder til dig, der underviser i natur/teknologi i 3. klasse: I dag kan du booke Solstrøm – et nyt undervisningsforløb med fokus på elektriske kredsløb og solceller. Tænd den faglige gnist i dine elever og book et forløb til levering i august.
DEBAT: TEKNOLOGIFORSTÅELSE MÅ IKKE BLIVE ET VALGFAG FOR DE SÆRLIGT INTERESSEREDE
Forståelse af teknologi er mere end en kompetence. Det er en del af vores almendannelse. Derfor må undervisning i teknologiforståelse ikke ende som et valgfag for de særligt interesserede, skriver Stefan Hermann og Marie Danø.
OFFICIELT: LIFE LAB SYDDANMARK ER HERMED INDVIET
Med store forventninger til fremtiden er det nye LIFE Lab Syddanmark i Odense indviet foran lokale og nationale samarbejdspartnere, undervisere og interessenter. Opførslen af laboratoriet markerer endnu et skridt i retningen mod at tilbyde flere børn og unge i Danmark undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i de bedst mulige rammer.
RØDE LUS I HOLSTEBRO: KOM MED TIL KEMIUNDERVISNING PÅ HTX
Lige nu er htx-elever i Holstebro ved at undersøge, hvordan de kan optimere på ekstraktionsprocesser, der har stor betydning for en lang række af de produkter, du bruger i din hverdag. Men hvad er ekstraktion? Og hvorfor undersøger eleverne røde skjoldlus? Det får du svar på, når vi stikker hovedet indenfor hos Uddannelsescenter Holstebro og overværer kemi-eleverne arbejde med det nye LIFE Forløb, Extractors.
STEFAN HERMANN: GRØN OMSTILLING SKAL SKRIVES IND I LÆREPLANERNE
Danskfaget og historiefaget forstås som ’dannelsesfag’, men sådan taler man aldrig om naturfagene. Det er i sig selv et problem. Naturen, naturvidenskab og teknologi skal have en større plads i vores almene dannelse - ikke mindst når læreplanerne skal revideres, skriver Stefan Hermann, adm. direktør i LIFE Fonden.